Team Digitaal Leren op Afstand is team van de maand juni

Vorige

'Als iemand het verdient, is hij het wel'

Volgende

PCP gaat op zomertour

In een haast onwerkelijke situatie werd in de afgelopen maanden keihard gewerkt om digitaal leren op afstand (verder) mogelijk te maken voor studenten en docenten. Op de Politieacademie stonden ze daarmee voor een grote uitdaging. “Hoe gaan we deze klus klaren? Bij noodzaak kwamen de dingen voor elkaar.” Met stoom en kokend water werd het onderwijspakket verder gebruiksklaar gemaakt, mét podcasts, video en webinars.

Prestatie
Het multidisciplinair team Digitaal Leren op Afstand met onderwijskundigen, informatici, technici en communicatie, won ermee de WEP Award.
Jan Willem van de Pol van WEP: “Dit team heeft een enorme klus geklaard in een bijzondere tijd. Met verschillende disciplines onder werkdruk te komen tot zo’n prestatie, dat maakt dat jullie het team van de maand juni zijn geworden.”

Tomeloze inzet
De beker werd met veel lof van de nieuwe directeur van de Politieacademie Gerrit den Uyl overhandigd aan Esther Dorrresteijn, teamchef Onderwijs.
“Stille werkers op de achtergrond die zoveel mogelijk hebben gemaakt. Jullie hebben dit meer dan verdiend. Esther stelde een team samen dat “met veel deskundigheid en tomeloze inzet de digitalisering binnen het politieonderwijs een enorme impuls gaf. Hierdoor kon het onderwijs op afstand doorgaan, inclusief de examens, en leerachterstanden worden beperkt. ” Esther: “We hebben dit echt samen gedaan. We hebben een organisch team met verschillende disciplines samengesteld en de krachten gebundeld. Juist daardoor hebben we dit voor elkaar gekregen, en met wat nachten doorhalen. Complimenten!”

Waardering
De teamleden zijn trots en blij met de erkenning en waardering voor hun werk. “Dit moment is ook fijn om even stil te staan bij wat we hebben gedaan. We hebben de tijd maximaal gebruikt om alles op poten te zetten. En bijzonder ook.. er kwamen dingen van de grond die vaak tussendoor moesten. We zijn bijvoorbeeld veel met webinars gaan werken. Daar hadden docenten eerder weinig tijd voor maar dat ging ineens heel goed werken. En daar blijven we ook mee doorgaan.”